Ženy i navzdory snahám o prosazování rovných příležitostí stále platí za znevýhodňované, a to především na trhu práce. Početní nepoměr mezi muži a ženami je zcela evidentní především na vysokých a manažerských pozicích. Tato disproporce však – i kvůli demografickým trendům – v budoucnu může způsobit nedostatek kvalifikovaných pracovních sil. Pomohou supervize, mentoring a další podpůrné nástroje?
S ohledem na to, že mnoho žen může během své kariéry narazit na překážky, které lze odstranit, avšak zároveň mohou být „brzdou“ v profesním růstu, byly pro tyto případy modifikovány různé podpůrné techniky vedoucí k uplatnění veškerého pracovního potenciálu. Patří mezi ně supervize, mentoring, networking či specificky zaměřené vzdělávání. Jejich využití potom může přispět právě i ke zvyšování zastoupení žen na víceméně „mužských“ (manažerských) místech.
Supervizi, tedy techniku, jejíž uplatnění nutně není třeba spojovat pouze s prosazováním rovnosti, je možné užívat především v kontextu návratu zaměstnankyně do práce po delší absenci (standardně po mateřské dovolené) anebo v situaci, kdy do společnosti nastupuje nová pracovnice. Jedná se o spolupráci za podpory (či vedení) zkušenější/ho kolegy/ně, což pozitivně ovlivní míru a kvalitu vlastního zapojení do pracovního procesu.
Podobně funguje také tzv. mentoring, který je stejně jako supervize efektivním způsobem, jak distribuovat (nejen) pracovní zkušenosti mezi zaměstnanci. Konkrétně v souvislosti s prosazováním rovných příležitostí a podporou profesního uplatňování žen se lze setkat také s termínem „gender mentoring“, který přispívá k odstraňování stereotypů, slaďování osobního a profesního života, ale také k podpoře sebevědomí žen v dosahování jejich profesních cílů.
Dalším možnou technikou pro podporu profesního zapojování žen je networking, který odkazuje k vytvoření určité sítě („net“) spolupracujících – v tomto případě žen – nebo také organizací, které mají vytyčené podobné cíle. V rámci „sítě“ pak ženy mohou nejen sdílet své zkušenosti a vzájemně se podporovat, ale mohou např. realizovat různá školení, diskuse apod. Konkrétně vzdělávání – ať už jako jedna ze součástí networkingu, ale také jako zcela samostatný nástroj, tzv. „specificky zaměřené vzdělávání“ – potom také může přispět k navýšení žen v různých pracovních odvětvích, a to např. budou-li společnosti systematicky podporovat kurzy školící ženy v manažerských dovednostech.
Ať už supervize, mentoring, networking či různé formy vzdělávání realizované za účelem podpory profesního uplatnění žen, všechny tyto techniky vedou ve firmách k mnoha pozitivním změnám. Ženy totiž nejenže uplatňují odlišnou perspektivu při řešení různých situací, ale také mohou ovlivnit vývoj vztahů na pracovišti a jejich vnímání.
